Über mich

Diplom-Psychologin seit 1989
Fachrichtung Arbeits-, Betriebs- und Organistationspsychologie sowie Klinische Psychologie
.

Vorher als Krankenschwester und später Sozialpädagogin ausgebildet, auch Arbeit in Sozialem Brennpunkt, danach Weiterbildung zur Familien, Ehe- und Lebensberaterin bei der DAJEB (Deutsche Arbeitsgemeinschaft für Familien-, Jugend und Eheberatung) und Supervisorin BDP, Trainertätigkeit seit 1986, Moderationsausbildung,
1996 auch Teamberatung und -entwicklung,
Dozentin (Universität Landau) für Psychologen 1990
und Psychotherapeuten seit 1999.

Grundlage dafür waren auch die Psychologischen Weiterbildungen in Transaktionsanalyse, Verhaltenstherapie, systemische Therapie, tiefenpsychologische Paartherapie und Gruppentherapie, Supervision und Coaching, Traumatherapie.
Seit 1986 als Trainerin tägig (zuerst Computerindustrie, dann Verwaltungen, Lehrkräfte und Erzieherinnen).

Seit 1996 eigene Praxis als Psychotherapeutin für Paare, Erwachsene, Kinder und Jugendliche.

Meine Arbeit in Praxis und Seminaren ist heute geprägt von der Entdeckung und dem Ausbau der jedem Menschen eigenen Ressourcen. Als Methode wird von mir vorrangig die moderne Verhaltenstherapie eingesetzt:

 

Vorgehensweise:
Nach Klärung worum es dem Einzelnen geht, werden dazu passende Materialien zur genaueren Analyse und Diagnose von Ressourcen genutzt. Wir entwickeln einen Plan des Vorgehens bzw. Behandlungsplan, den Seminarteilnehmer bzw Patienten verstehen und bei dem sie aktiv mitarbeiten können.

Die moderne Verhaltenstherapie ist eine Form von Analyse und Methode der Veränderungen, mit deren Hilfe jeder Mensch mittel- und langfristig zum Experten für seine Entwicklung der ihm eigenen Ressourcen werden kann.

Für ein benanntes Problem gilt dann:
Erkennen und wissen, woher es kommt,
welche Faktoren es aufrechterhalten und
wie damit umgegangen werden kann bzw.
welche Ressourcen aktiviert werden,
damit man was dagegen tun kann.

Die moderne Verhaltenstherapie versteht sich als eine Art „Hilfe zur Selbsthilfe“, sie ist transparen, d. h. die Menschen werden über das Vorgehen aufgeklärt, im Zentrum bleibt das gemeinsam erarbeitete Ziel und die Entwicklung der jeweils eigenen Kräfte und Ressourcen.

Der ganze Mensch mit Gefühl, Verstand und Empfinden steht im Mittelpunkt. Die jeweils eigenen Ressourcen entdecken, ausbauen und weiterentwickeln ist Leitlinie
des Handelns.

Dipl.-Psych. Margarete Hoerner


Das Erkennen von Problemen und deren Bedingungen ist notwendig. Aber erst, wenn Betroffene in der Lage sind,
die gewünschten Änderungen auch in ihren alltäglichen Handlungen (und Einstellungen) umzusetzen,
ist das Ziel wirklich erreicht.

In der Praxis:
Die Therapie wird je nach individueller Situation sowohl in Einzel-, Paar- oder Familienbehandlungen durchgeführt.
Die Dauer der Behandlung ist individuell abhängig von
der Problemstellung und variiert von einer Handvoll Behandlungsstunden (oder ab 2010 auch Mailing)
bis zu mehreren Jahren.
Gefühle, Gedanken und Einstellungen, vergangene und aktuelle Ereignisse sind ebenso Inhalt wie offenes, beobachtbares Verhalten.

In Seminaren:
Das ganzheitliche Erleben mit anderen Menschen ist wichtig, Erfahrungen machen mit den anderen, sich austauschen und abwägen, was das Beste ist für den Einzelnen in seiner Denkweise, in seiner beruflichen und privaten Situation und dann vielleicht auch verändernd im Alltag umgesetzt werden kann.

Menschenbild:
Der Mensch wird gesehen als lernfähiges Wesen in jedem Alter, als reflexives und planendes Subjekt mit dem Wunsch nach selbständiger und positiver Gestaltung seines Lebens. Wir Verhaltenstherapeuten sind der Meinung, und haben immer wieder die Erfahrung gemacht, dass Menschen mit der Fähigkeit ausgestattet sind, Ziele zu entwerfen und diese zu verwirklichen, den Wunsch nach sozialen Beziehungen und einer befriedigenden Teilnahme an gesellschaftlichen Prozessen zu gestalten.
Manchmal entstehen Situationen, in denen man Hilfe braucht für diese Ziele.
Dann bin ich da.
 

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